肖洪琪

无中生有, 本义是凭空捏造。

　 二战时期, 一个一无所有的年轻人饥肠辘辘, 像流浪汉一样在巴黎的街头巷尾徘徊踯躅。经过不懈努力他征服了巴黎时装界, 继而名噪全球, 拥有了巨大的财富和辉煌的事业。他就是服装巨擎皮尔·卡丹。皮尔·卡丹一个穷得不能再穷的人, 通过勤奋、创新获得成功, 实现了从无到有的巨变, 是一个彻底的“无中生有”的成功人士。从这个角度看“无中生有”就有了白手起家、勤奋、创造、创新的味道。

“无中生有”蕴藏着多层面的含意。从创新角度, 就要求我们在工作上有新思路, 服务上有新举措。要求我们不能长期停留在一种看似轻车熟路平安舒畅的工作方法而循规蹈矩, 甚至固步自封。因为社会发展和变革是动态的不断变化的, 党和人民对我们工作的要求和期望也是与时俱进的。没有创新, 没有发展, 固守陈规, 其实质就是一种消极一种到退, 这是不进则退的道理。鉴于此, 我们要有集体主义精神, 具有强烈的责任感和进取意识, 立足本职思考全局, 才能形成活力, 才能施展才华去搞好工作, 创新工作。只有更新、开拓、创造才能永葆工作的活力。

从另一个层面看“无中生有”, 它还有警示的意味, 就是警示在平安中不要生出事端, 要长期保有荣誉中的忧患,要在纷至沓来的荣誉面前保持高度的清醒而不至迷失, 在骄人的工作业绩面前锐意进取而不陶醉, 才可能保持常青。乐极生悲, 过分的陶醉和自我满足就可能产生麻痹和惰性, 一不小心就会生出“悲”来, 盛名之下保持清醒, 平安之中注重防范, 不断的警示自己, 才能杜绝“灯下黑”的现象发生。因而, “无中生有”这种鞭策和思危的警醒对我们是十分有益的。

从要取得成功的角度看“无中生有”, 还要求我们有所存量, 这个存量就是大局意识、业务素质、道德修养、敬业精神等的积累, 只有厚积才能薄发。薄发出来的东西, 就完全有可能是我们工作中所欠缺的举措, 就能推进我们的工作, 就在无中生出了“有”来。据此, 要保持学习这一存量的源泉, 不断的学习、实践, 连绵不绝的为自己贮存能量, 并在实践中释放, 才能创新我们的工作, 使法院工作始终葆有公正高效清廉的文明司法之风, 始终弘扬惩恶扬善维护公平正义之举。

因而重视 “无中生有” 对我们的学习、创新、工作都是十分有益的。

编者按：7月7日，省委政法委对我院社会主义法治理念教育活动开展情况进行检查。结合我院工作实际，院党组高度重视，要求通过认真整改、加强学习，树立广汉法院的良好形象，推动我们的工作取得更新的成绩。为此，院党组决定自7月9日起全面重新开展社会主义法治理念教育活动。以下就是史小立院长在教育活动再动员大会上的讲话，现予以刊载，希望全院干警认真学习领会，扎实开展教育活动，并把理念学习与实际工作有机结合起来。